深学(广州)教育技术有限公司是一家专注于科学探究深度学习课程、数字化探究设备,集研发、生产、定制、培训、服务于一体的企业。公司以“培养更多的科学家”为使命,深耕实验教学,立足国内面向全球,提供优质的科学教育产品及完善的配套服务。
团队成立于 2000 年,由科学家、教育家陈家才博士带领,研发了一系列与小学科学及中学理化生课程标准紧密结合、贴合人教版等主流教材的深度学习课程、STEM 课程以及与之相配套的数字化实验仪器。在国际教育市场已获得巨大成功,其中产品在新加坡市场有百分百占有率,为新加坡科学教育做出巨大贡献。带着丰富的实践与成功经验,于 2006 年始,为服务好中国的科学教育事业,18 年来为中国市场特别设计与制作了一系列数字化套件且成功申请了相关的专利,并基于中国的课程标准设计了课程教材,培训支持全国各地老师获得了众多奖项。 为常态化小学科学、初高中理化生实验教学开展作应用支撑。
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生物数字化实验室正以前所未有的方式重塑生命科学研究。它通过整合自动化设备、人工智能算法与海量数据平台,实现了实验流程的标准化、数据管理的智能化与科研协作的无缝化。本文深入探讨生物数字化实验室的核心架构、应用价值及未来趋势,揭示其如何成为驱动生物医药创新的关键引擎。
本文深入探讨数字化教学设备如何重塑现代课堂。文章系统盘点了交互白板、学生终端等核心设备,分析了其提升教学效率与学习体验的价值,并提供了从部署规划到教师培训的实用策略。同时,也展望了其智能化、集成化的未来趋势,为教育工作者有效利用技术赋能教学提供全面参考。
初中物理创新实验室是推动科学教育变革的核心载体。本文深入探讨了其从传统验证到主动创造的核心价值,详细介绍了功能分区、特色装备及融入日常教学的实用案例,并提供了建设与运营的关键要点,旨在为学校构建真正激发学生探究欲与创新力的物理学习空间提供参考。
本文深入探讨数字化教学设备如何重塑现代课堂。文章系统盘点了交互白板、学生终端等核心设备,分析了其提升教学效率与学习体验的价值,并提供了从部署规划到教师培训的实用策略。同时,也展望了其智能化、集成化的未来趋势,为教育工作者有效利用技术赋能教学提供全面参考。
创新实验器材正成为驱动科研与教育变革的核心力量。本文深入探讨了智能化、模块化及VR/AR融合三大特征,并分析了其在前沿科研、STEM教育和产业研发中的关键应用。文章还提供了选择与利用这些先进工具的专业建议,帮助读者把握实验创新的未来趋势。
本文深入解析探究式学习工具,阐述其如何赋能自主学习和深度思考。文章系统介绍了信息搜集、数据分析、仿真模拟、协作展示等主流工具类型,并结合实际案例提供有效整合策略。同时,探讨了当前面临的挑战与未来智能化、沉浸式的发展趋势,为教育者和学习者构建个性化探究工具箱提供实用指南。
