—— 像科学家一样思考
深学（广州）教育技术有限公司是一家专注于科学探究深度学习课程、数字化探究设备，集研发、生产、定制、培训、服务于一体的企业。公司以“培养更多的科学家”为使命，深耕实验教学，立足国内面向全球，提供优质的科学教育产品及完善的配套服务。
团队成立于 2000 年，由科学家、教育家陈家才博士带领，研发了一系列与小学科学及中学理化生课程标准紧密结合、贴合人教版等主流教材的深度学习课程、STEM 课程以及与之相配套的数字化实验仪器。在国际教育市场已获得巨大成功，其中产品在新加坡市场有百分百占有率，为新加坡科学教育做出巨大贡献。带着丰富的实践与成功经验，于 2006 年始，为服务好中国的科学教育事业，18 年来为中国市场特别设计与制作了一系列数字化套件且成功申请了相关的专利，并基于中国的课程标准设计了课程教材，培训支持全国各地老师获得了众多奖项。 为常态化小学科学、初高中理化生实验教学开展作应用支撑。
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本文探讨了初中实验教学数字化的趋势与价值，分析了其如何通过虚拟仿真、传感器等技术突破传统实验限制，提升教学效果。文章提供了具体的实施路径、实践案例，并展望了未来AI与AR技术融合的前景，为初中科学教师和教育管理者推进实验教学改革提供参考。
理科智慧创新实验室是融合先进技术与探究式学习的新型教育空间。本文深入探讨其核心功能、智能化设备、成功运营模式及真实案例，阐述其如何通过项目驱动和数据实践，有效培养学生的科学素养与创新能力，成为连接基础教育与前沿科研的关键枢纽。
化学探究实验室是现代科学教育的重要阵地，它从传统的验证性实验转向以学生为中心的开放式探究。本文深入探讨了化学探究实验室的核心理念、构建方法、实践案例及未来趋势，阐述了其如何通过项目式学习，有效培养学生的科学思维、创新能力和实践技能，为未来人才培养奠定坚实基础。
